尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我在这里,跟大家分享《中国学生发展核心素养》第二大素养——科学精神的第一个基本要点——理性思维.我的演讲题目是《呼唤理性思维》.
这是一个真实的案例,发生在2014年.
在一所著名学府少年班的一节化学课堂上,讲的是氢气的燃烧。在点燃氢气前,老师强调,请注意观察氢气燃烧时的实验现象。
实验结束后,老师问:氢气燃烧的火焰是什么颜色?
学生:黄色。
学生:淡黄到橙黄。
老师强调:其实,氢气燃烧时火焰应该是淡蓝色,请参考课本。
随后处理反馈习题时,所有的学生都说是蓝色,没有学生质疑:为什么老师做的实验与教科书上写的结果不同?这就是课堂版的指鹿为马,这些精英少年们没有实证意识,没有质疑精神,慢慢的学会了迎合,严格严谨的理性思维荡然无存。问题在于,玻璃中含钠元素,在玻璃导管口直接点燃氢气,由于焰色反应导致氢气燃烧颜色成一定的黄色,改进的方法是用不含钠的金属管,例如纯净的铁管或者铝管,因为对淡蓝色没有干扰,从而可以看到真正的淡蓝色火焰。其实,这不单单是一个简单的化学实验问题,更是求学、生活中的态度问题,而我们呢?在学习的过程中是否具有求真务实的科学精神?
我们一起来细读文件中的定义,科学精神主要是指:学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现,它包括理性思维.而理性思维重点是指:崇尚真知,能理解和掌握基本的科学原理和方法;尊重事实和证据,有实证意识和严谨的求知态度;逻辑清晰,能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等.
追溯到公元前五世纪,也就是2500年前,正好是我们的春秋战国时代,我们的孔圣人、先秦诸子那个时代,非常巧合的是东西方文明在那时候交相辉映,虽然他们没有什么交流。中国的诸子百家那时候是百花齐放、百家争鸣.那么西方是什么样的呢?古希腊的城邦文化,孕育了苏格拉底、亚里士多德等哲学家和阿基米德这样的科学家。后来经过中世纪的黑暗,西方开始文艺复兴,宗教革命,人性得到解放,出现了科学巨匠布鲁诺、伽利略、牛顿、达尔文等等,随之爆发了工业革命,生产力获得极大的解放,西方从此强盛起来,从而奠定了近代和现代文明的基础.而我们呢?怎么没有创造近代和现代的文明?而现在我们多个方面——计算机也罢,制造业也罢,无论社会科学还是自然科学,都是大量学习西方.以名字命名的定理、发现、发明,几乎全是欧洲人或者美国人的名字,很少有中国人的名字.这一点的根源,就是我们缺乏科学精神,淡漠了理性思维.联系同学们的学习实际,有一些同学在数学运算时有"差不多"的口头禅,在作文时有不合实际的主观臆想,物理学中无法从情境中建立理想模型......
我们在生活、教育、科研等更多相信自己的感觉,但这种感觉有时是错误的、有偏差的。自然科学要讲究实证考察,我们都听过科学家严谨探索、追求实证的故事。伽利略是近代实验科学的先驱者,创制了天文望远镜,并用来观测天体,他发现了月球表面凹凸不平,并亲手绘制了第一幅月面图.发现了木星的四颗卫星、土星光环、太阳黑子、太阳的自转、金星和水星的盈亏现象等等.诸如牛顿,18岁那年进入剑桥大学三一学院,26岁就成为剑桥大学著名的数学教授.他非常勤奋,一生中的绝大部分时间是在实验室度过的,经常通宵达旦地做实验,有时一连六个星期都在实验室工作,不分白天和黑夜,直到把实验做完为止。为了一个精确的数据,为了得出一个科学的结论,他们千百次地试验,不怕枯燥、辛苦的生活,科学精神是科学水平与社会生产力发展的首要内动力.
我并不是在极力的歌颂西方的伟大,也不是妄自菲薄,只是用事实告诉大家,先进生产力的产生与发展,离不开科学精神,离不开理性思维,正因为我们已经觉醒,我们做到了:TQ-600型永磁同步牵引电机,解决了困扰永磁电机推广应用的永磁体失磁的世界性难题;中国原子能科学研究院自行设计、加工、安装了世界第一个ADS次临界反应堆实验平台:“启明星”;利用化学气相沉积法制备出石墨烯三维网络结构材料......我们学会了用科学的理性思维提出并解决问题.
习主席在科学院工程院院士大会上提出:科技是国家强盛之基,无论我们学习的是自然科学还是人文科学,都离不开科学的理性思维.同学们,我们西中的历史上也涌现出一个个科学家:张殿林、魏江春、金海、王锡凡、陈泽淇、柯明等.我们西中学子如何在学习之中锻炼自己科学的理性思维呢?同学们可以亲自动手进行理化生实验操作,从中学习相关学科知识,获取探索乐趣,逐步培养我们的科学素质。还有在综合实践活动中,同学们观察各种事物的现象,要明确观察目的,把握观察重点,有计划有步骤地实施,边观察边思考、边研讨、边记录等等,从而培养我们认真细致的科学态度。同学们可以尝试着完成小制作、小发明,可以多读科普书籍,参与西中的科技节、艺术节,提高科技创造水平.哪怕在日常的学习中多一分认真、多一分思考,多向老师提问,这都是对科学精神的一种美好的诠释.我相信同学们一定能够做到!
最后,老师和大家一起分享伽利略的一句名言:科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找.真正的科学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面,这本书就是宇宙,就是自然界本身,我们必须去读它.
谢谢大家!