为引领教师转变课堂教学思路,切实更新教学观念,进一步更好地适应高中教学改革和新教材实施的变化,提升教学业务能力,10月19日下午,西安中学物理组举办了经开区高中物理新教材课堂教学方式变革研讨活动。西安中学高三年级物理教师现场听评课,经开一中、经开二中、经开三中、西安外国语学校、泾河一中等中学全体物理教师、西安市樊兰君名师+研修共同体、经开区张旭日名师+研修共同体全体成员线上参会。西安市教科院物理教研员王荣老师、西安中学教科研处樊兰君主任、经开三中教科研处张旭日主任进行听课评课和新教材课堂教学方式变革的微培训,本次活动由西安中学物理学科组长蒲强老师主持。
课堂展示与说课、答辩环节由西安中学任艳华老师承担。任老师选取了《电磁感应现象及其应用》作为展示课主题。任老师整堂课实验设计精妙,以学生为中心,环节紧凑,思路清晰。任老师首先从小风扇和手机的无线充电进行课前引入,接着选取学生展示预习任务,引导学生回顾物理学史,安排学生小组实验探究感应电流的产生条件并在课堂展示,学生参与度高;最后让学生观看视频,一起回顾中国电磁炮的发展历程,感受物理学对军事发展的帮助,激发了学生的爱国情怀和民族自豪感,将学生的学习热情推向高潮,整节课的设计充分体现了物理学科的应用价值和育人价值。任老师教态自然,巧妙运用信息技术,问题设置合理,形成了环环相扣的递进,整节课的教学设计流畅简练。随后任老师从说教材、说教学目标、说教学过程等方面进行说课,表达自然流畅,内容完整规范,依据物理学科特点结合学情,利用多媒体辅助进行说课,就自己的创新课堂教学设计作了精彩展示。
课后与会专家西安中学教研处主任樊兰君老师、经开三中教研处主任张旭日老师、西安市教科所王荣老师分别针对对任老师的教学设计和课堂授课及说课环节提出问题要求任老师答辩,最后对所有环节分别进行了多角度、全方位的精彩点评,并对课堂教学展示中存在的问题提出了具有指导性的意见和建议。西安中学物理教师安杰老师、胡晓洲老师、王欢老师、蒲强老师也从新教材实施及听课感受进行了精彩分享。专家认为:首先,任老师的课堂能够精心设计实验,使物理学习特征明显深度融合新课程新教材的教育理念,物理学科核心素养的培育得到了充分体现。其次,任老师合理创设问题情境,使探究过程明确,通过任务驱动促进学生完成自主学习,利用指向明确的课堂提问,积极引导学生分析感应电流的产生条件。接着深度融合信息技术,充分展现了青年老师与时俱进的学习能力,值得所有老师学习。新课程、新教材、新高考,大单元、大任务、真情景,学科核心素养的落地生根,最终的践行者是一线老师,深度研究学习研读新教材必不可少,同时各学校学科组必须发挥集体智慧,依托备课组教研组,集体研讨,将新课程的理念落实到每一节课。
本次研讨活动为经开区高中物理教师搭建多层次、多维度的交流平台,产生深度的思维碰撞、理念碰撞和实践碰撞,促进了高中物理新教材课程改革的深入交流,提升了高中物理教师实施课堂改革的意识和能力。我们相信在经开区教育体育局指导下,在各位名师引领下,我校将携手经开区其他学校及西安中学名校+联合体学校共研共学,不断共享优质资源,共谋教育发展,共展教育魅力。