高二年级德育工作要求 
                                    

         新的一学年，我们高二年级将围绕学校“构建高效课堂，提升教学质量”的工作中心，以全体教师大会张校长的讲话精神为指导，狠抓教学质量，重视学生日常规范教育，狠抓学生的德育工作。
        一．重视教师管理 
        1、强化教师管理力度，尤其是对班主任的管理，建设一支高素质的班主任队伍。班主任是班级管理工作的核心，提高班主任教师的岗位意识，增强责任意识，有效管理。积极为建设和谐、稳定班集体积极想办法、找思路，摒弃“等待、拖拉、懈怠”的思想。强化工作的执行力，有个人的想法、建议可以沟通、交流，但必须先把工作干了，不能以任何理由耽误工作。
        2、强化工作纪律。
        （1）全体教师必须按时到岗，杜绝迟到早退，全身心地投入工作中。年级部每天由值班人员对全体教师进行考勤检查，并且每天不定期对教师上课情况进行检查，发现问题，当场纠正。对各班每节课上课睡觉学生人数进行登记，且与该堂课的上课教师结合起来进行考评，确保教学投入。争取做到基本上控制学生上课睡觉的情况，争取学风、教风有根本好转。
        （2）所有老师要做到“四不准”即不准对工作牢骚满腹；不准上班时间炒股、玩游戏、打扑克、网上下象棋、看电影；不准误课或不经教学处、年级部批准擅自调课、调自习；不准在教学区和办公室抽烟。对这些现象年级部将由值班领导严格检查，一旦发现将上报学校严肃处理。
        3、教师仪容仪表要求。严格执行学校规定教师上班期间着正装的要求。严禁教师着奇装异服及过短的服装。对于女老师佩戴首饰、头发等要符合教师的身份和职业规范。（如有特殊要求，可以提出来申请学校召开全校教职工大会修改制度。）
        二、强化学生管理 
        1、加强年级德育工作。通过周小结、班会课、黑板报等途径加强学生“三观”教育。在日常教学活动中注重对学生规范和教育，是我们每在坐的每一位老师的责任，我们既要教书更要育人。每一位老师必须承担教育学生的责任，对学生的违反学校规章制度（如乱扔垃圾、说脏话、抽烟、玩手机、不穿校服等）的现象要齐抓共管。在坐的每一位老师可千万不敢对学生不教育，反过来却又抱怨说学生素质差，其实承担对学生的德育教育是我们老师这个职业的意义所在。为此年级部决定：每位老师必须一学期找学生谈话不少于20人次（每月至少5人次）（谈话内容不能只是你所带学科的学习状况，更重要的是学生的德育要求）谈话要有记录，每月年级部收缴一次谈话记录，并找学生进行核实。把此项工作与考评相结合。 
        2、端正考风，营造良好学风。在全年级范围内加强考风考纪的纠查力度，端正考纪考风。每次月考和学校组织的期中期末考试，各位班主任、各位老师必须对学生进行考风考纪的宣传，对违纪学生进行批评教育、严肃处理，彻底扭转年级学生的考纪、考风。     
        3、年级部将加大对体育、艺术等课的督查，对随意不上课的学生必须按旷课规定处理。上课老师必须首先进行考勤，并将每堂课的考勤结果通报班主任。期中、期末考试前体育、艺术课老师汇总考勤结果报年级部。 
        4、进一步规范“学生成长记录袋”的管理工作，把此项工作作为推进学生养成教育的突破口，做成年级在学校德育工作的亮点。 
        5、学生优缺点管理制度。班主任、任课老师、年级部都有责任对学生的日常行为表现按照《陕西省西安中学学生手册》有关规定进行考核并进行优缺点登记。年级部每月对各位老师登记的优缺点进行汇总公布。
        6、组织丰富多彩的课外活动，让学生在学习之余锻炼自身能力，促进学生全面素质的养成。举办拔河比赛等活动，培养学生的集体协作精神。重视主题班会活动，每个班都要做好安全教育、责任教育、感恩教育、法制教育等为主题的班会，班会要针对学生状况注重效果，不能走过场。年级部将对每次班会进行检查，将检查结果与优秀班主任和先进班集体的评选相结合。
        7、召开家长会。通过家长会加强学校与家长的沟通，取得家长对学校、年级工作的关心和支持，有力地推动年级工作有序开展。
        总而言之，在新的一年里，我们将继续面对全体学生，优化学生的学习过程，以学为本，因学施教，既开发学生智力又注重道德品质的培养，既教书又育人，让学生成人成才，为学校发展、年级发展做出新的贡献。