（2013年1月30日—2015年12月30日）

一、基本情况

西安中学学区包含陕西省西安中学、西安市第六十六中学和西安市西航一中三所学校，其中，一所为省级示范高中，两所为省级标准化高中。三校共有教学班133（80+27+26）个，在校学生7629（5123+1220+1286）余名，专任教师441（268+87+86）名。三校办学历史最少49年，最多107年，都有着优良的办学传统和深厚的文化积淀，办学条件优越，师资力量雄厚，教学设施先进，办学业绩突出，并且三校办学理念不谋而合——“为学生终身发展负责（服务）”，这些为实施“大学区管理制”改革奠定了良好的基础。

二、指导思想

    全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，认真落实《西安市未央区人民政府关于推行“大学区管理制”工作的指导意见》和《未央区教育局关于推行“大学区管理制”的实施方案（试行）》要求，立足学区实际，抓住全区推行“大学区管理制”改革的重要契机，借助“大学区管理制”的良好平台，通过学区内学校的“资源共享、优势互补、校际联动、相互影响”，切实促进学区内各校得到更好、更快的发展。

三、发展目标

1、学区建设

（1）构建符合本学区实际的管理模式和运行机制，凸显“大学区管理制”的优势和作用。

（2）创建“西安中学大学区”的品牌特色，使得本学区的建设与发展能在全市产生一定的影响。

（3）建立本学区长效工作机制，逐步实施常态化管理，形成三校密切合作的“办学共同体”。

2、学校发展

（1）提升队伍素质。建设具有现代教育思想、求真务实精神和改革创新能力的大学区专家型校长及领导队伍，建设具有高尚师德、精湛业务、丰富思想、深厚学养的高素质教师队伍。

（2）提升教育质量。促进学生德智体美全面发展，促进学生学业水平不断提高，帮助学生实现理想的升学目标。

（3）提升办学水平。西安中学向创办全国示范高中迈出坚实步伐，西安市第六十六中学和西安市西航一中达到省级示范高中。

（4）提升学校影响。学校整体面貌、育人氛围、内涵发展明显变化，家长及社会对学校的满意度、美誉度得到切实提升。

四、主要任务

1、搭建学区内学习研修交流平台。涉及领导管理培训、教师专业培训、研修活动开展、评赛活动设计、问题课题研究、课堂教学交流、课程开发开设、教育教学改革等。

 2、搭建学区内设施资源共享平台。涉及教学设施相互开放使用、网络资源实现共建共享、教育教学经验成果推广等。

3、搭建学区内考核评价激励平台。涉及学区各校发展督导评估、教师专业发展考核评价、学生学业发展检测评价等。

4、搭建学区内学生学习交流平台。涉及学生学习及成长经验交流、学生学习及教育活动交流、学生学习成果展示交流等。

五、保障措施

1、思想保障。各校高度重视“大学区管理制”改革工作，将其纳入学校重要议事日程，融入学校常态工作之中，努力发挥其对学校全局工作的积极促进作用。

2、组织保障。成立组织机构，在设置学区长、副学区长的基础之上，加强人员配备，明确分工，夯实责任，全力推进工作开展。

3、政策保障。用好政策，积极配合上级部门要求，借助上级部门的经费支持、督导帮助和考核评价，将各项工作落到实处。

4、宣传保障。积极向学区内学校的领导、老师、学生及家长宣传“大学区管理制”改革工作，营造良好舆论氛围，争取各方面人员的支持与配合。

5、经费保障。在用好上级专用经费的基础上，各校要为推进此项工作提供经费投入和支持。

                                                                                     2013年1月