附件3

西安市“大学区管理制”改革工作情况调查问卷

（学区长学校填写）

各学区长学校：

为了及时、准确、有效地了解当前西安市在新城、碑林、莲湖和雁塔四个试点区实施“大学区管理制”改革工作的现状，西安市教育局设计了“西安市‘大学区管理制'改革工作调查问卷”。本问卷涉及调查内容广泛，希望各学区长学校能够认真、仔细作答。谢谢合作。

一、基本情况

1.本辖区属于哪个试点区？（   ）

  A.新城区      B.碑林区      C.莲湖区      D.雁塔区 

2.你大学区的基本情况为：

3.本辖区各大学区对推行“大学区管理制”改革的情感态度为（   ）。

  A.积极探索、主动跟进        B.主动工作        C.配合工作 

二、组织领导

4.本辖区“大学区管理制”改革工作领导小组大概每隔多少天召开一次会议？（   ）

  A.2-3天     B.一周    C.两周    D.一个月   E.一个月以上

5.截至目前，本大学区共召开改革工作相关会议多少次？（   ）

A.5次以下   B.5-10次   C.10-15次   D.15-20次   E.20次以上

6.本辖区成立的改革工作领导小组的成员分工和职权情况为（   ）。

  A.分工明确，职权清晰、主动推进         B.分工明确，职权清晰、积极配合

  C.分工明确，被动跟进                   D.分工模糊，被动跟进

7.本辖区聘请了用于协助、指导各大学区改革工作开展的哪些人员？（   ）

A.教学理论和教学方法研究人员      B.教育教学方面的专家能手

C.视导员                          D.其它人员（具体为              ）

8.本辖区政府和教育部门相关领导赴本大学区实地考察改革工作推行情况多少次？

 （   ）

A.1次       B.2-3次      C.3-5次     D.5-8次     E.8次以上

三、保障措施

9.本辖区是否得到了上级主管教育部门的专项改革经费支持？（   ）

A.是（具体为                 ）                  B.否 

10.本辖区是否积极寻求并设立专门用于“大学区管理制”改革工作的专项经费？

  （  ）            

   A.是（具体途径和数目为                                              

                                                                ）  

   B.否

11.本辖区设立的改革专项经费具体用于哪些方面？（   ）

   A.教科研     B.教师培训    C.考评奖励    D.信息化建设   E.设施设备建设

12.本辖区制定的相关考评奖励政策的奖励覆盖面为多少？（   ）

 A.10%以下       B.10%-20%      C.20-40%    D.40%-60%    E.60%以上

13.本辖区指定的相关考评奖励政策内容合理性如何？（   ）

 A.考核内容全面、合理               B.考核内容合理，但不全面   

 C.考核内容不够科学合理 

14.本辖区为辖区内教师进行相对统一的专题研讨或讲座提供了哪些现代化信息技

   术支持手段？（   ）

A.建立教师论坛      B.建立教师讨论群      C.设立专门多媒体教室  

15.本辖区为推进“大学区管理制”改革工作所做的宣传工作有哪些？（   ）

   A.建立网页并及时更新信息         B.建立网页但信息更新不及时   

   C.定期编辑简报并及时下发         D.及时进行各类新闻报道

16.本辖区制定的有关改革工作推进的全面发展规划的内容和目标如何？（   ）

   A.内容全面，目标合理             B.内容全面，目标不合理

   C.目标合理，但内容有待完善       D.内容有待完善，目标不太科学合理

17.本辖区是否制定出台了辖区内推进“大学区管理制”改革工作的具体实施方案和相关制度，特别是资源发展和品牌树立方面的计划和措施？（   ）

   A.是（具体为                                                        

                                                                ）   

   B.否 

四、内涵推进

18.本辖区对在外轮岗教师的相关管理政策为（   ）。

   A.选择标准明确，编制清晰       B.选择标准模糊，编制清晰    

   C.选择标准明确，编制不清晰     D.选择标准不明确，编制不清晰

19.本辖区为辖区内各学校组织过哪些相对统一的有关教育教学、教科研与教学管理等方面的活动？（   ）

A.针对学生的统一讲座                B.针对管理人员或教师的统一讲座

   C.针对管理人员或教师的统一省内培训  D.针对管理人员或教师的统一外出培训

20.区县政府和教育部门是否制定了评价改革实施情况的相关考核标准？（   ）

   A.是（具体为                                                        

                                                                ）  

   B.否 

21.本辖区是否正式地评估了过去8个月在推进“大学区管理制”改革方面所取得的

成绩及存在的问题？（   ）

   A.是（具体为                                                        

                                                                ）  

   B.否 

22.本辖区是否依据新课程标准对教学的要求、质量发展目标和指标要求，全面、科学、公平、合理的考量各大学区教学质量提高的增幅变化情况？（   ）

   A.是（具体为                                                        

                                                                ）  

   B.否

五、实施效果

23.从目前“大学区管理制”改革工作推行效果来看，你认为推行此项改革最终能

   否对“择校热”“奥数热”等问题有所遏制？（   ）

   A.是（具体为                                                      

                                                                   

                                                                ）

   B.否

24.你觉得在“大学区管理制”改革实行进程中遇到的重点和难点问题有什么？在未

来的改革工作中，将采取什么有效措施来解决问题？

                                                                 

                                                                  

                                                                 

                                                                 

                                                                  

25.经过探索和实践，你认为本辖区在“硬环境”和“软实力”两个层面得到了怎样

   的提升？

                                                                 

                                                                 

                                                                 

                                                                  

                                                                 

六、特色工作

26.你认为本辖区在推行“大学区管理制”改革工作中，哪些方面的经验和做法具有

   鲜明特色？

                                                                 

                                                                  

                                                                 

                                                                 

                                                                  

                                                                 

七、意见反馈

27.“大学区”作为一个新生事物，需要一段时间的推行和检验，你觉得“大学区

管理制”改革的未来发展方向如何？

                                                                 

                                                                  

                                                                 

                                                                 

                                                                 

28.你对“大学区管理制”改革工作还有什么期待？针对本区“大学区管理制”改革工作实施现状，你有什么看法或有什么意见和建议？