2015年4月28、29日下午，教研处组织了2015年新教师培训系列活动之适应性培训会。本次培训会由教研处张永强副主任主持，邀请了王理、马云云、邓先武、高洁、肖晓锋五位青年教师承担培训工作。这五位教师在我校青年教师队伍中表现突出，成长迅速，相信他们的经历更能为新教师提供一些借鉴意义。

王理老师的报告标题为《在路上，我们相信……》，主要从五个维度进行阐述：相信爱的力量、相信智慧的力量、相信语言的力量、相信思想的力量、相信时间的力量。王老师将爱定位在第一位，先要以“爱”为出发点，用“小聪明和大智慧”来解决问题，用语言搭起心灵桥梁，用思想感染学生，用时间明证希望。

马云云老师以《给新教师的几点建议》为题，从“备课”、“上课”、“作业”、“反思”等方面展开叙述。教师日常工作繁琐，如何把程序化的东西做出成绩，做出特色，这才是强者。马老师的报告介绍了自己的工作窍门，为大家展示了另外一种行之有效的工作方式。

邓先武老师围绕《善于创新让课堂永葆青春  打造特色使教育彰显个性》主题开讲。他首先提出，教师为什么要进行教学创新，这是人发展的需要、职业发展的需要，社会的需要。那么如何在教学上创新？多读、多思、多写、多交流，才能把书本中的教育理念通过实践教学和思考内化为自己的理念，经过交流，融合各方想法，才能最终产生自己独具特色的教学理论。

高洁老师的报告题目为《学会成长》，高老师主要通过“几点困惑”和“几点反思”展开话题。就教师如何备课、能否胜任工作、不讨学生喜欢等几个新教师常有的困惑讲起，他结合自己的教学经历，用有计划、积极、多读多想、少抱怨、重健康这些策略轻松应对以上困惑，为成长助力。

肖晓锋老师以《新教师成长的挑战与应对》为题，连续抛出“拿什么信任你，年轻教师”、“要怎么亲近你，我的学科”、“该如何拥有你，职业幸福”这三个问题，从新教师刚入职窘迫的处境谈到初步熟悉岗位后，提升专业素养的种种方式，到如今的在教师职业中寻求幸福感。报告层层推进，思路清晰。

同是青年教师的境遇，让五位老师的报告分外亲切，他们的成长经历和经验也为在座老师提供了很好的借鉴意义。相信，经过教学理念培训、适应性培训会后，对新教师职业生涯所引发的启示、产生的影响将会很深远。