9月23日下午，我校物理组全体教师听取了蒲强老师题为《匀变速直线运动的位移时间关系》的示范课,并于课后对本节课进行了分析讨论和研究讲评。本节示范课展示了蒲强老师一直以来的循循善诱、结构清晰、重难点突出、学生活动到位的教学风格。可以说本节课内容丰富、环节过渡自然，是一节成功的物理新授课。

本节课以简单的实例入手，回顾并应用了之前的匀变速直线运动速度与时间的关系，一举两得。课堂由匀变速直线运动位移与时间关系的推导、习题的讲练、规律的拓展这三部分组成，每一个板块都有令人眼前一亮的感觉。在关系推导中，蒲强老师简洁美观的板画以及微积分思路的精彩讲解为课堂增添了一抹亮色；习题讲练中以一道习题练习了速度时间关系、位移时间关系、速度时间图像等知识，并且为后续的讲解做了很好的铺垫；规律拓展时以习题的计算结果及画出的速度时间图像为出发点，得出了位移时间关系的变形表达式及平均速度公式，堪称精彩。

在评课阶段，物理组老师纷纷发言，表达了自己对本节课的想法，主要观点如下：

1.课堂设计环环相扣，能够不断的由已知出发，引出未知，将课堂向前推进；

2.循循善诱，不紧不慢，能够很好的控制课堂的节奏，详略得当、缓急有序。

3.板书简洁明了、板画美观大方，能有效的采取各种手段调动学生的思维，气氛热烈，课堂高效。

总体而言，本节是一节成功的示范课，为其他老师提供了很多的思考空间，另外，蒲强老师的深厚的教学功底、精准简洁的语言表达，尤其是对教学的思考、对物理知识的深入把握给老师们留下了非常深刻的印象，值得老师们认真学习。