2015年10月26日下午第一节课，我校高二数学教研组全体教师于高2017届8班教室听取了张强老师的《线性规划》示范课，并于课后在南教学楼集体备课室对本节课进行了分析讨论、研究讲评。总体看来，张强老师的这节课在教学内容的设计与安排、学生活动的组织与点拨，习题的讲解与练习上，都是十分到位的。

 张老师首先带领学生对线性规划的基本步骤进行复习，让学生上黑板板书习题的解答过程，复习了非线性目标函数问题以及含参数的线性规划问题的解题思路和注意事项。随后，张老师启发带领大家探究学习了整数点问题的线性规划问题，为后续的实际应用题打下基础。在整堂的教学中，张老师以例题透彻讲解各种题型的思考处理方法，学生互动积极，课堂效率得到了大家普遍的认可。张老师对于习题的设置也是由简入繁、层层递进、逐渐丰富，帮助学生整理知识框架，给学生以整体的感受。

 在评课过程中，数学组的教师普遍认为张老师教学功底扎实、教态亲切自然、思维严谨，语言流畅，表达生动、清晰，板书详细，整齐，能够通过语言的变化很好的调动学生的学习的思维和思考兴趣，体现了较高的课堂驾驭水平。

 此外数学组教师对张老师在教学设计上的用心、习题设置上的精选也颇为欣赏与赞同，是一节高质量的公开课。

 整个研讨过程，在备课组长董老师的调动和带动下老师们各抒己见，见仁见智，对于平日教学中的疑问与困惑进行了交流探究，不断擦出思想火花，与会者受益匪浅，是一次很好的教研活动！