2015年11月4日下午第一节课，我校物理组全体教师在高三8班认真听取了余欢老师题为《功能关系——弹簧类问题》的示范课。

余欢老师物理教学功底扎实，语言具体、生动形象，能够透彻的利用例题将复杂的功能关系中的弹簧类问题清楚的讲解。

虽然是高三复习课，但是余欢老师依然秉承新课改的理念，在课堂上出现大量的师生互动，生生互动。对学生出现的问题能够准确抓住，巧妙点拨。条理清楚，学生收获颇丰。

课后，物理组全体教师在北教学楼二楼集体备课室对余欢老师的这节课进行了深入的交流和激烈的讨论，大家踊跃发言，主要的观点有：

1.专题选择恰当，例题选择典型；

2.讲解清楚，节奏把握合适，给学生留有思考的余地；

3.以学生为主导，能够充分调动学生的积极性和主动性；

4.课堂容量适合，能体现出高三复习课程的特点。

5.过程的分析上可以再仔细一点，帮助学生更好地建立物理情景。

总体来说，余欢老师的这节示范课是一节成功的示范课，给予很多老师以教学方式上的启发，尤其对青年教师来说，有较强的参考、学习价值。