2015年11月30日下午，我校数学学科组全体教师在高一航空1班认真听取了赵高辉老师《平行关系》公开课，随后全体数学教师在高一集体备课室针对本节课进行了评课活动。
    课堂上，赵老师首先提出用定义判断线面平行有一定的困难，那有何简单办法。接着赵老师通过生活实例观察让学生大胆猜测线面平行的判定定理，然后严谨的进行证明。最后通过概念辨析，利用线面平行判断定理进行有关证明的题目让学生理解并学会利用此定理。整堂课，赵老师语速适中，表达清晰流畅，学生积极思考、认真听讲，师生配合很默契。整堂课完成了既定的教学目标，是一节很成功的公开课。
    课后，组内老师就本节课展开了讨论。许多老师都表达了自己的看法。

 赵国团老师说到赵老师对这节课结构设计合理，通过学生直观感知正反辨析，同时通过大量习题演练达到巩固目的。

 董小平老师提到赵老师进步很快。本节课课程内容丰富，结构合理，课堂掌握熟练，是一节成功的公开课。
    张菡老师说到赵老师表达清晰准确，注重能力培养。

 冯老师肯定了赵老师教态、语速很好，有条不紊，语言简练。
    最后，组内各位老师就《平行关系》这一部分内容展开了深入的讨论，从如何引入课题，如何设置例题，如何设计板书，如何备学生等方面进行了分析和总结。本次公开课，既是对青年教师的锻炼，也是对青年教师成长的一次检验，同时也促进了各位老师对高中数学内容深层次的挖掘。