2015年12月29日下午第6节，化学学科组全体教师利用集体备课时间在高二（22）班听取了王丹老师《有机化合物的命名》的公开课，课后在高二集体备课室开展了评课交流活动。

王丹老师由前一节所学的烷烃的同分异构体知识引入，抛出问题，紧密联系学生已有基础，环环相扣，高效的完成了本节课的教学目标，受到了组内老师的一致肯定。

各位老师认为王丹老师本节课有许多亮点，如将难点分解使学生易于理解；学生活动、学生练习设计合理、到位；评价及时、有针对性，发挥学生在课堂中的主体地位，充分体现了新课程的理念等，同时也提出了一些合理的建议。

最后，秦老师做了总结性发言，一方面秦老师充分肯定了王丹老师本节课，另一方面秦老师也提出各位老师在教学中也要不断思考如何培养学生自主学习能力及如何发挥学生的主观能动性以提高课堂的有效性。

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