2016年4月12日下午第6节，化学学科组高一、高二年级全体教师利用集体备课时间在高二（16）班听了文玥茗老师的公开课——《有机合成》，并于课后在高二集体备课室开展了评课交流活动。

文老师由身边的化学物质入手，引入有机合成的意义及其重要性，利用导学案，采用小组讨论、讲练结合的方式，层层递进，展开有机合成的方法、原则的教学，受到了组内老师的一致肯定。

评课过程中，各位老师都认为文老师本节课亮点很多，给听课的各位老师以深刻的启发。首先，大家一致认为文老师在本节课的设计、准备阶段非常用心，设计了精细的导学案，大大提高了本节课的效率；其次，文老师对于本节课的设计贴近生活实际，极大地提高了学生学习的兴趣，同时，还能做到链接高考，也具有很强的实用性；再次，文老师在教学过程中非常重视对学生的评价，课堂上学生的自我评价、生生评价、师生评价多元、丰富，让学生在评价中进步；最后，文老师对于重点的把握、难点的突破做的也非常好，利用导学案给课堂上留出了充足的时间深化重点，对于难点化整为零，各个击破，注重方法的归纳和总结。因此，从各个角度来看，文老师本节课都收到了很好的效果，是非常成功的一节课。