4月25日，我校高一、高二语文备课组二十余人踏着初春料峭的微风，前往经开一中聆听尚武老师公开课——《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》。

《杜甫传》作为《中外传记作品选读》中的第一篇课文，以其选文篇幅长、引用诗句多而成为语文老师讲解起来最为头脑的课文之一。尚武老师别出心裁，采用导学案的方式辅助教学，提纲挈领、删繁就简地完成了这篇“老大难”课文的教学。

在具体的教学过程中，尚老师注重培养学生对文学常识的积累意识，围绕“杜甫”与“唐诗”设计了填空题，由学生完成作答，夯实基础；而教师的补充讲解又深化了学生对杜甫儒家圣贤人格的认识。在对课文的处理上，尚老师主要是截取杜甫困居“长安十年”这一部分，以填写表格的形式，训练学生在长篇传记作品中提取信息、筛选信息、概括信息的能力，教学过程扎实细致、行之有效。此外，尚老师注重教师示范与学生自主练习相结合，在课堂上尚老师带领学生完成“746年”的内容梳理，“751”和“756”两年的文本内容梳理由学生课下自主完成，既做到了有效示范，又避免了教师大包大揽、越俎代庖。

尚老师的教学举重若轻、运斤成风，机智的应变与从容的风度给听课老师们留下了深刻的印象。课后，组长刘九诗老师带领全体听课教师进行了简短的评课，大家对尚武老师的精心备课与精彩呈现予以一致好评。