2016年11月16日下午第一节课，我校物理教研组全体教师于高2018届13班听取了胡晓洲老师《磁感应强度》的示范课，并于课后在南教学楼二楼集体备课室对本节课进行了分析讨论和研究讲评。总体看来，胡老师的这节课符合概念教学的要求，符合学生认知事物的一般规律，是一节很好的示范课。

胡老师按照概念教学的一般顺序：为什么引入该物理量、怎么引入、引入后如何描述、描述后如何理解、理解完成后如何应用这五个教学过程针对学生学情提出了五个具有探究价值的问题，带领学生类比研究电场强度的方法对磁感应强度进行了研究。

整个教学过程中，学生都在胡老师的引导下层层推进，其中，定性的实验研究堪称本节课的亮点。最终，学生在胡老师的带领下领略到了磁场的魅力，得到了问题的答案。

    在评课过程中物理组老师各抒已见，主要的意见有以下几点：

1.教学设计思路清晰，主题鲜明，由电场强度类比磁感应强度的设计出发点十分恰当，课堂中的实验设计能够很好的说明问题；

2.探究问题设置合理，环环相扣，难易合适，并与学生思考与回答；

3.实验设计将抽象的问题形象化，易于学生理解、感知。

整个研讨过程，大家各抒己见，并对一些热点问题进行了激烈讨论，与会者均有收获，特别是年轻教师受益匪浅，是一次很好的教研活动！