2016年12月26日，由陕西省教育厅主办、陕西学前师范学院承办的“陕西省高中教师省级脱产研修项目（高中数学）”全体成员来我校参观、交流。

    12月26日上午我校数学学科组长焦宇老师应项目组的邀请，为全体学员做了题为《学科素养下的教学思考》的主题报告。焦老师用风趣的语言、严谨的逻辑、生动的案例为全体学员阐述了一名优秀数学老师对教学的深刻认识和独特的思考。整场报告层层递进，深入浅出而又诚恳务实的风格赢得了在场学员的热烈掌声。报告结束以后，学员争相与焦老师交流教学中的心得，请教教材解读、课堂教学等方面的疑惑。

    12月26日下午，项目组全体学员和我校数学学科组教师在我校图书馆二层阶梯教室开展了课题《导数与函数的单调性》的同课异构教学研讨活动。公开课分别由我校数学组丁云老师和西安工业大学附中王荣老师主讲。   

    丁云老师首先通过一个二次函数为引例，帮助学生快速复习回顾求函数单调区间方法，为新课的开展做好知识和能力上的储备。接着，丁老师由引例入手，给出三个自变量的值，让学生求出对应的导数值，并让学生结合导数的几何意义，探究导数值的正负与函数值变化规律之间的联系。随后，丁老师利用几何画板，给学生演示了随着自变量的变化，相应的导数值与函数值的变化情况。在丁老师的引导下，学生很快得出了本节课的重点结论。与此同时，丁老师通过三个随堂练习强化了学生对新知识的理解。紧接着，丁老师通过对一个经典例题求解过程的讲解，同学生一起归纳、总结出了利用导数求函数单调区间的步骤。最后丁老师让学生完成了课后练习题，并通过对学生做题过程中出现的问题的纠正，强调了本节知识的易错点，加深了学生对知识和方法的理解。

    王荣老师则由两个趣味格言展开课堂，点出本节课的主题。随后，王老师通过提出问题、让学生自主探究、师生总结规律、例题讲解四个环节完成了本节课的教学。

    近几年来，我校数学组教师多次承担了该项目的讲座和授课任务。