2017年3月7日下午，利用集体备课时间王丹老师在高三22班为老师们呈现了化学二轮复习课《同分异构体》。参加本次活动的除了化学学科组三个年级全体教师外，还有张克强校长和薛峰副校长。
    王丹老师这节复习课结构清晰，思维缜密。首先从考纲要求出发，明确本讲内容在高考中的目标要求。然后是真题重现，通过每一年高考必考模块选择题和选考模块主观题中相关知识的呈现，让学生深刻认识到这一讲内容在高考中的重要性和必要性。第三个环节王丹老师基于平行班学生的学情，从定义出发层层递进地呈现出同分异构体的概念、分类以及书写方法。王丹老师在整个课程的讲授中十分注重学法的指导和练习留白，有讲有练，让学生学有所获。
    课后化学学科组在高三备课室进行了评课。评课活动由秦才玉老师主持。首先，王丹老师就本节课的设计思路为各位老师进行了讲解，他提到本节课是以张根宝老师准备的高三二轮复习模版为基础呈现考纲要求，让学生知道考什么，教学方法以选择题为主，从基础出发让学生掌握该内容在必考题部分的考察特点，是一堂体现高三复习常规的原生态课。而后张根宝老师用十二个“有”对王丹老师的课进行了全面而精彩的点评，让年轻教师在评课方法上受益良多。李萍老师随后做了补充说明，并从内容结构呈现上提出了建议让各位老师耳目一新，深受启发。吕铎老师采用对仗的方式对王丹老师的课给出了高度评价，也为年轻教师如何评课给出了模版示例。杨志凌老师的高度总结点明了这节课的亮点并给出了自己的建议。最后秦才玉老师一方面肯定了王丹老师这节课是一节青年教师成功的示范课，同时结合各位老师的评课对年轻教师在如何评课方面提出了指导和要求，让本次活动的意义得到了进一步提升！