4月14号，高2019届生物备课组开展了“DNA结构模型制作展示”活动。

本次展出的部分优秀作品均选自各班级，这些作品选材新颖、制作精良，美观度和科学性都很高，特别是有的作品能将生活中常见的废旧物品利用起来，体现出课堂知识和课后实践的较好结合，在师生中均产生良好反响。

“模型构建”作为一种现代科学认识手段和思维方法，所提供的观念和印象，不仅是学生获取知识的条件，而且是学生认知结构的重要组成部分，在生物学习中有着广泛的应用价值和意义。通过模型的制作，既可以锻炼学生的动手能力，增加学生对于本学科的兴趣，又有利于学生在生活实践中深化课堂知识，体会生物与生活的紧密联系，是新课标提倡的新的学习形式。本次模型制作活动学生积极性强、参与度高、作品数量多质量高，表现出本年级学生对生物较高的学习热情，通过这样的作品制作和展示活动，相信能在更大的程度上激发学生的学习兴趣。