5月16日上午，英语教研组在录课教室听取了杨丽老师Book 8 Unit 2 Using Language板块公开课。人教版Using Language板块着眼于学生综合语言运用能力，其文本材料往往为泛读。杨老师在现有泛读课文的基础上，通过对教材进行整合并积极开发教学资源，形成对知识的重新构建。

 本节课通过两条主线索展开，一是通过介绍恐龙及其灭绝的原因引出课文，并最终让学生了解“恐龙的克隆不可能实现”。第二条主线是：在对课文内容的理解基础上，引导学生分析文本，掌握议论文的基本框架；再结合补充阅读材料与课文的对比阅读，使学生对立论文与驳论文的区别有所了解。对文本内容的挖掘与文体特征的分析一定程度激发了学生阅读的积极性、提高了阅读技能。

 在评课环节，王博老师认为杨老师采用的对比阅读方法是值得借鉴的新思路；赵云靖老师结合自己对Spielberg科幻电影情节的了解，进一步提出建议，即如何充分利用课堂展示的电影片段加深学生对于本节课主题的深入理解；周晓军老师从教学设计、教学实施、设计理念等多个角度对杨老师的课给予了充分的肯定。