2017年6月15日下午第一节课，我校地理学科组全体教师于录播教室听取了陈曦老师“农业地域类型”的公开课，并于课后在地理教室对本节课进行了分析讨论、研究讲评。
          陈老师以同学们生活中常见的抹茶作为课堂导入，引发了同学们浓厚的学习兴趣。此外陈老师放弃了本节内容传统的教学设计思路，颇为大胆的以多个学生活动的形式驱动课堂教学的推进，以问题解决为导向，和同学们共同探讨美国中部地区农业地域的区位条件，生产特点等内容，尤其是对选择农作物种类这一点，挖掘的非常深入。这既提升着学生思维的深度，又很好的达到了教学的目标。

 在评课过程中，大家给予陈老师这节课高度评价，认为陈老师教学语言平和，富有亲和力。教学设计独具匠心，教学案例鲜活丰富，具有深度。同时各位老师也对本节课提出了一些建议，比如对课堂节奏快慢的把握，以及对一些具体概念的细化。相信经过此次评课，通过对一些问题的探讨和交流，能够更好地促进地理组年轻老师们的成长。