为了加强任课教师之间的沟通，提升高三复习备考的教育教学效果，从第9周起，高2018届年级部分批次召开了任课教师座谈会。
    首先杨毅副主任从第一次月考成绩入手，对不同层次的教学班情况进行了具体的分析，同时也对各班的教学目标提出了详尽的要求。她希望任课教师能够牢固树立责任意识和质量意识，认真研究考纲，狠抓学生基础、发展学生能力；注重发挥团队协同作用，教学研究和教学管理两不误；用心思考教学，更加贴近学生，摸准学生学习情况，既要把握教学难度，又要保证教学进度，使学生在复习备考过程中切切实实有收获。
    黎建军副主任则以班风学风建设为切入点，为各位任课教师提供了高三教学管理中一些行之有效的方法和建议。他要求各位任课教师都要担负起教育管理的责任，重视班风学风建设，深入了解学生的思想动态，引导学生合理利用时间，静下来、学进去，提高学习效率。
    李崇超主任肯定了前期各位老师的辛勤付出，学生进入高三以来有了明显的进步，跟所有老师倾尽全力的教学是密不可分的，他希望老师们能够进一步明确高考责任，加强课堂管理，保证复习备考氛围，有针对性地解决学生面临的问题，努力实现任务目标。
    座谈会上，与会教师也都畅所欲言，谈及高三的工作体会、面临的问题和疑惑以及一些有效的工作建议。高2018届年级部召开的这几场座谈会不仅向年级全体任课教师提出了明确的责任目标，也为老师们搭建了交流的平台，切实推进了复习备考工作的成效。