11月17日至18日，我校化学组苟莉莉老师和物理组白富东老师参加在陕西师范大学雁塔校区召开的为期两天的“陕西省中小学生核心素养发展与学校课程改革专题研讨会”。此次研讨会是由我校由化学组秦才玉老师和物理组张旭日老师分别主持的“十三五”省级规划课题《应用教育评价技术促进中小学落实学生学科核心素养目标的实践研究》的中期培训项目之一，由陕西省教育学会主办，陕西师范大学教育学院和陕西省教育学会教育质量综合评价中心承办。
    此次大会的主题为“‘一带一路’战略下的人才培养与教育创新”，来自北京、上海、广州等全国各大高校及科研院所的12位专家、领导、学者代表和近630三余名中小学的一线教师代表参加了本次专题研讨会。本次研讨会聚焦核心素养，针对如何创设新的学习环境，构建新的课程体系，探索跨学科整合新的教学模式，开展给予学生学习行为大数据分析，促进学生核心素养发展的评价实践等问题进行专家研讨与学术分享，对于进一步推进学生核心素养发展和课程改革具有重要的推动作用。
    国家教育咨询委员会秘书长张力，现代教育技术研究所所长、北京师范大学教育技术学院何克抗教授，陕西省教育学会会长张新民，陕西省教育学会会长助理、副秘书长符睿斌，西安市教育局督导室主任杨新排，陕西师范大学教育学院院长陈鹏教授，陕西省教育学会教育质量综合评价中心主任胡健，陕西师范大学教育学院副院长张文兰教授，上海市长宁区教研室主任沈子兴，北京师范大学教育技术学院副院长董艳教授等专家、领导出席大会。
　  本次研讨会共安排了12场研究报告，主要围绕以下几个主题展开了深入讨论和交流。一是有关核心素养发展的时代背景和理论框架，北京师范大学何克抗教授为我们阐述了核心素养的内涵、特征、关键、培养途径；国家教育咨询委员会张力秘书长从宏观层面阐述了国家教育发展的政策背景和发展方向，强调了十九大把教育事业放在优先发展的地位。二是基于核心素养的课程体系改革和教学方法创新，陕西师范大学教育学院副院长张文兰教授、北京师范大学教育技术学院副院长董艳教授、广州农林下路小学吴琼校长、北京景山学校周群老师等分别从不同角度报告了面向核心素养发展的跨学科整合的项目式课程及教学改革的理论与实践；浙江省温州市电教馆黄岳明馆长、北师大教育技术学院创客教育实验室负责人傅骞博士、北师大教育技术学院VR/AR+教育实验室主任蔡苏博士分享了面向学生创新能力的创客教育、增强现实技术的实践等。北师大北师大教育技术学院李葆萍博士阐述了智慧学习环境下学生的核心素养发展问题。三是促进学生核心素养发展的评价实践，北师大心理学院刘红云教授、上海市长宁区教育局教研室沈子兴主任分别阐述了面向学生核心素养发展的评价理论与实践，强调了学业评价方式的变革对有效教学的推进作用。
     陕西师范大学教育学院副院长张文兰教授在大会总结中提出，本次会议是在“互联网+”时代学校教育教学深化改革的背景下召开的一次重要会议，也是新形势下召开的第一届有关核心素养发展的专题研讨会，为教育管理部门、中小学教师探讨核心素养发展及教育教学改革提供了重要平台、为宣传和发布有关成果提供了重要窗口。