2018高考考试大纲已经公布，为了更好的利用考纲指导平时的教学、指导高三复习备考。12月25日数学学科组将18年、17年考纲制作成册，组织各备课小组结合各自教学阶段，利用备课时间对2018年高考数学考试大纲、17年考纲进行对比、研读。

    高一、高二年级，从考试大纲中考核目标与要求、考试范围要求出发认真研读，并就各自教学阶段实际情况进行讨论。认为在平时的教学中，应将重点放在基础上，立足基本概念，立足基础，将基本知识、基本技能和基本数学思想方法的学习和训练落实到位。夯实学生的基础知识体系，加强学生的运算能力。近几年高考题目中，常常以课本定义、定理变换模式来加以考查；以课本的例题，习题变换条件或变换设问方式来加以求解与证明。如选修内容，认真落实课本就行。

    高三年级老师结合《2017年高考理（文）科数学考试大纲》相比，《2018年高考理（文）科数学考试大纲》在考核目标、考试范围与要求等方面没有变动。从考试大纲的层面看，2018年的高考命题应该会继续延续2017年的相关做法，仍然是在考查基础知识的基础上，注重对数学思想方法的考查，注重对数学能力的考查，展现数学的科学价值和人文价值，同时兼顾试题的基础性、综合性和应用性，重视试题间的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查，努力实现全面考查综合数学素养的要求等。在平时的复习备考中，应立足课本，加强各部分知识的横向联系和纵向联系，在练习时以一般题为主，少练或者不练偏、难、怪题，注重知识网络的交汇处题目的训练。其次，要优化答题策略，思考答题技巧，培养好的答题习惯和书写习惯。加强平时的考练、月考，提高实战能力，合理分配时间，规范作答，以积极心态备考，一平和的心态考试。