为了更好的利用考试大纲，在化学学科组长秦才玉老师组织下，学科组老师们利用集体备课时间对2018年和2017年考纲进行对比、研读。此次活动分为四个环节：第一环节，马育谷老师朗读2018年高考考试大纲；第二环节，老师们讨论近两年考试大纲中的变化，交流心得；第三环节，秦才玉老师细致解读考纲；第四环节，教研处张永强副主任总结本次活动意义。

    首先，在马育谷老师的引导下，全体化学组老师共同研读了2018年高考大纲。随后，多位老师分享了阅读考纲后的感想。特别是李萍老师，在充分对照2016年、2017年、2018年三年考纲的基础上，细致地分析出每一个年级针对考纲内容应做出的教学方案调整。

    第三环节，秦才玉老师细致分析考纲中的重点内容。秦老师提出，2017年考纲变化较大，特别突出对学生科学探究能力的考察，突出对科学视野的考察，突出学生对资料卡片解读能力的考察，突出学生联系生活、生产能力的考察。并以选四课本中部分章节为例，秦老师为青年教师展示了在教学过程中培养学生能力的有效方法。
    最后，张永强副主任强调了阅读考纲的重要意义。不研读考纲，教学过程中没有目标。每一位老师备课、上课、命题都应以考纲为依据，青年教师更是要认识考纲的重要性，养成分析高考题的习惯。同时，张主任也提出要求，每一位年轻教师都应尝试制作近三年高考题的双向细目表，初步培养预测高考题的能力，为进入高三年级做好充分准备。

    本次活动以指导高一、高二年级的日常教学工作、辅助高三化学备课组做好复习备考工作为目的，在几位专家级教师的分析和指导下，各位青年教师受益匪浅，化学组各位教师也将以考纲为依据，进一步投入到自身的教学工作中！