12月27日，历史学科组利用集体备课时间，结合教研处要求，以明确考纲指向、把握备考趋向、指导日常教学为目的，开展了2018年高考考试大纲的研讨活动。  
    学科组长刘文芳老师纲举目张，认为在2017年历史高考考试大纲全面修订的基础上，2018年考试大纲保持了相对的稳定性，同时指明2018年会继续落实考试大纲理念，持续稳妥地推进高考考试内容改革。
    李静老师认为2018年考纲继续贯彻了“一点四面”（一点：在高考中要体现立德树人，四面：在高考中要体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神）的考查原则，坚持从有利于高校人才选拔出发，通过优化历史试题素材选取和情境设置，加强了对基本历史知识的掌握程度、历史学科素养和学习潜力的考查，强化了在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力考查。高山老师认为主干知识不能放松，尤其要在复习时强调时序性、重视对比研究、明确重要的历史概念，建议可以从高二开始增设专业性课堂，较为长期的进行能力的培养。
    随后黎建军老师、李文安老师、南向红老师等对学生中普遍存在的简短的答案和学生多大地方都不够写的矛盾、对题目的要求理解不到位等问题，结合考纲字数少了但要求高了、选修的框架更明确的特点，提出我们的教学应减知识，多方法，坚持高校主导的学术性和专业性。
    本次解读活动明确了高三复习备考的目标，给高二文科班的教学提供了借鉴，也对高一给予了宏观把握，历史组必将以考纲为指向不断前行。