中华传统文化博大精深、源远流长，是中学生思想道德塑造、文明礼仪提升的宝贵资源。为进一步加强中华传统文化教育，让国家文化自信培养战略在校园落地生根，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，本学期学校将4月为“优秀传统进校园”主题教育活动月，并利用多种场合，采用多种形式，持续开展了传统文化进校园系列活动，取得了丰硕成果。

——“雅言传承文明 经典诵读人生”主题校会

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”一句句经典诗词，一首首名家著作……拉开了我校传统文化进校园活动的序幕。4月2日，高2019届14班的同学们，在学生处、年级部及班主任王晓开老师的组织下，以学习宣传贯彻党的十九大精神、弘扬中华优秀传统文化、纪念清明节为主题，用十五篇经典诗词诵读出对传统文化的理解和热爱，并结合古典乐器、朗诵的方式，为我校全体师生带来了一场底蕴深厚的视听盛宴。

——“墨海飘香 劲笔书道”学生书画作品展

经收集筛选，4月10日63幅书画作品亮相教学楼，让春日的西中增添了一笔丹青。篆体、柳体、颜体、楷体、宋体，不同形体，各具特色，尽显汉字艺术之美，彰显着古老文明之美。常言道“见字如见人”一手漂亮公正的好字，体现了一个人的文化素养，也对陶冶人的情操，养成良好的习惯有很大益处，观赏者们在书画作品中感受文化底蕴与文人风骨，在软硬笔尖与浓淡彩墨之中与书画魅力来一场难得的“促膝之谈”。




——“韩城归来话文化 风追司马砺人生”传统文化研学之旅

4月14、15日，同学们心心念念的研学旅行终于拉开了序幕。高2019届19-23班、文科1、2、4-6班、航空3-6班；高2020届19-26班、AP班伴着朝阳，开展中华民族传统文化沿袭之旅。走进龙门韩城，了解司马迁撰写“无韵离骚”《史记》；走入陕西省"历史文化保护村"党家村，感受东方人类古代传统居住村寨的活化石；三五成群，围坐一桌，和工作人员、民间艺术家一道捏韩城馄饨、手绘葫芦，增强动手能力，感受民俗魅力，感悟人与自然的和谐发展。

——文明礼仪养成教育

4月16日，学生处主任何海林进行了题为《让我们变得更优秀》的校会演讲，就和谐礼让、文明交友、勤俭节约等中华传统美德向全体学生发出倡议，希望同学们端正行为，改善习惯，弘扬礼仪之邦传统美德，做新时代优秀西中学子。

——棋逢对手  异彩纷呈

中国古代四大艺术“琴棋书画”之棋，指的就是围棋。晋朝张华《博物志》中说:“尧造围棋以教子丹朱。”教子学棋，是为了开发智慧，纯洁性情。4月16、17日晚，我校棋类社团在体育馆内进行棋类比赛，斗智斗勇，有舍有得，你来我往，难解难分，尽享博弈魅力，感悟围棋人生。

——“着华服  游春园”弘扬传统文化  感受华服之美

华服，亦称作汉服、汉衣冠，“始于黄帝，备于尧舜”。以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系。4月18日，中国华服日这天，在我校晁江辉老师的组织下，姑娘们身着汉服，静坐赏花拂柳，嬉笑游戏花间，感受春天之美，享受惬意愉快。

身着汉服，像古人一般游园的背后，是对古人风骨的向往，是对我国传统文化的尊重与延续，是增强民族归属感、文化认同感的良好途径，同学们得到了趣味与放松，也找到不一样的体验与心境。

——感受茶道美学  品鉴经典国粹

4月20日“全民饮茶日”这天，我校高2019届文科一、二、三班的同学们兴致勃勃的聆听了安徽省知名青年茶人，我国首批茶道美学研究者朱子健关于中国茶文化的报告会。

朱老师从“荼”、“茶”二字之转变，引出茶的起源、发展、国人的饮茶习惯、茶对中国饮食文化的贡献及对世界饮食文化的贡献；从茶的六大类（绿、红、黑、白、青、黄）展开讲解西湖龙井、祁门红茶、广西六堡茶、福鼎白茶、安溪铁观音、霍山黄芽六种代表作的产地、制作工艺、营养价值等。在互动阶段，同学们积极踊跃、不断发问，对茶文化知识津津乐道，表现出浓厚的兴趣。

——潜移默化  营造氛围

通过LED大屏观看宣传片《如果国宝会说话》，官网、校报、班级文化墙等媒介平台全方面弘扬优秀传统文化。学生处、年级部、信息中心对各项活动的进展情况、经验做法、实际成效及时报道，共同营造了积极火热的学习和舆论氛围。

“优秀传统进校园”主题教育活动月虽接近尾声，但传统文化的传承和发扬任重道远，校园作为文化传播与交流的平台，如何让传统文化精神和教育教学工作实实在在的融合相促，让学生能够真正地接受传统文化，领悟传统文化之美，做真正的“炎黄子孙”、“华夏儿女” 、“龙的传人”，还需持之以恒，不断探索前行。