5月8日上午第一课，高二英语组全体教师在录播教室，听取了卫弘老师的示范课。卫弘老师贯彻了新课程标准的理念，大胆整合教材，开拓新思路，使用新方法。讲了一个以“Listening，speaking and writing”为主题的精彩课程。卫老师教态优雅大方，课堂中能够及时关注学生的课堂反应，引领、启发、培养学生的学习能力，在40分钟的课上让学生能够积极参与到课堂教学中。本节课设计合乎学情，推进顺利，讲练结合，师生配合默契，充分展示了卫弘老师对课堂的驾驭与掌控。

课后，全体英语组对卫弘老师示范课进行了讲评:

代老师说：“卫弘老师有课程整合理念，现代教学不拘泥于课本。在写作部分让学生用英语讲好中国故事，符合新课标及高考导向的要求”，并对卫弘老师提出了更一步的建议，提出“可以将课程中Listening task，改为Listening for structure，将Speaking task改为“Speaking for content”，为最后环节的Writing task做好铺垫。”

张教育老师说：“任何一次尝试都是一次进步。本节课课程设计新颖，高度赞扬年轻教师敢于大胆创新的新思路。

最后，李老师就本次备课活动做了总结。 李老师对卫弘老师的新尝试给予了充分肯定，与全组老师一起帮助卫弘老师打磨本节课，提出了具体的改进意见。李老师从青年教师成长的角度出发，为青年教师提供锻炼平台，帮助青年教师成长，努力让英语组的教学再上新台阶。