金秋十月，西安中学迎来了来自陕西各地的优秀美术教师，共同参与陕西省第五批学科带头人培养对象王亚钧老师的课题开题仪式和高中美术新课改听评课活动。

10月18日上午，陕西省西安中学隆重举行了省学科带头人王亚钧老师的《美术综合教学提升文化理解力的实践探索》课题开题仪式，参加会议的有承担课题理论导师的陕西师范大学美术学院麻丽娟教授，陕西省美术学科带头人，渭南市教科所邓涛老师、陕西省美术学科带头人，长安区景民中学孙育平老师以及来自三位学带工作坊的坊员老师们，王亚钧老师与西安中学艺术组的全体教师共同参加了此次活动。

18日上午9点50分，开题会议在西安中学教学处刘卫主任的主持下正式开始，首先对与会的老师们做了介绍，欢迎大家来西安中学做客。刘主任对王亚钧老师以及西中的艺术教育情况做了介绍，他提别提到：学校一直把为学生的终身发展负责，办人民满意的学校作为办学理念，着眼于学生的全面素质培养，明确的提出了西中的艺术教育目标，这些目标从艺术教学到艺术实践，从校园文化建设到校本课程构建全方位的阐释了学校对艺术教育的目标要求。西安中学不仅被陕西省教育厅认定为艺术师范学校，同时被教育部认定为全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。刘主任希望西安中学的艺术教育在这次课题研究和艺术教研活动的契机下，更上一层楼。

西安中学教研室张永强主任代表学校在会议上进行了表态发言，并对课题组的工作给予了殷切的希望和具体的要求，张主任指出问题即课题，教学即研究，效果即成果。希望课题组的老师们在王亚钧老师的带领下，借助科研的方法、有针对性的对课题设定论题进行探索，有计划地开展我们的日常教育、教学工作，并在工作中不断地反思和总结，通过对课题的研究提升自己的教育理念和教学水平，并能够对我省的美术教学起到推动的作用。最后，张主任表示学校将对本课题研究大力支持，鼓励课题组的老师放开手脚，大胆工作，争取通过这个课题得到大幅度地提升。

王亚钧老师进行了课题汇报，介绍了8月22日召开的课题前期研讨会的情况，对课题题目的确定，核心问题的确立和课题研究背景进行了介绍，并通过对眉县采风活动中的感受秦腔和一节书法课的反思两个事例阐述了本课题研究的必要性和重要性，汇报了课题的研究思路和方法，并提出了分为四个阶段的课题实施方案，最后，王老师表态要做好课题的组织工作，按时安质完成课题任务，希望通过本次课题研究活动能够推进我省的艺术教育工作。

课题理论导师麻丽娟教授从课题方案和新课标理念等两个方面，对课题研究提出了极具针对性的指导。麻教授首先强调了新课标下以学生为主体的教学理念，提出在美术教学中如何关注学生，如何体现文化视角，如何发挥教师在课堂上的引导作用。其次明确了新课标和关于核心素养以及美术学科核心素养的问题。最后，对本课题的研究工作提出了五点要求，一是要求课题组紧抓研究主线，切忌跑偏；二是建议课题组成员发挥个人专长，在研究过程中得到专业发展；三是在课题研究中关注“以人为本”，关注学生及其素质，要研究怎样在教学中化知识为素养；四是注重教学实践，要将理论研究和教学时将相结合，通过实践及时调整研究方向，强调实验性研究的独特性和重要性；五是指出教学评价不要短视，更不要功利，要“风物长宜放眼量”，将对学生的长期影响作为教学评价的标准。

开题会议结束后，陕师大研究生王俊又同学进行了《韩熙载夜宴图》美术鉴赏课，王亚钧老师进行了《中国书法艺术》展示课活动，全体与会人员进行了听评课活动。历时半天的开题会议和听评课活动圆满结束。

会议结束后，与会人员在西安中学综合楼前进行了合影留念。