为了培养班集体团队精神，增强合作意识，10月19日下午，高2021届17班在班主任王婧雯带领下来到心理发展指导中心，由心理老师张毓珂组织开展了“新开始，新征程”心理团辅活动。

活动伊始，通过“松鼠搬家”的热身游戏，大家放松了一周学习的疲劳和压力，快速融入接下来的团辅活动；随后，班级同学随机分成两个小组，进行“150秒极速大挑战”活动。挑战活动由“吹气球”、“乒乓接力赛”、“搭桥过河”和“6人7足”4个活动组成，小组要通过分工和不断优化，在150秒内完成4个挑战项目。每位同学都要根据自己的优势，参与到活动中。最终，一个小组在规定时间内完成挑战。张老师就此提出了三个问题让大家进行思考：在团队中，你担任了什么样的角色？你有什么样的功能？你感受到了什么？通过同学们的分享交流，她指出，每个团队中都有四种角色：领导者、联络者、跟随者和观察者；每种角色都有自己的功能，都能为团队带来贡献，希望同学们可以根据自己的优势，积极参与班级活动，为班级发展做出自己的贡献。

最后一个活动，张老师带领大家感受了“电流传递”。全班同学和班主任王老师围成一圈，用轻拍手掌的方式来传递“电流”。挑战以王老师为开始，最后一位接受到“电流”的同学举手示意。第一次挑战用时18.7秒，同学们坚持不放弃，通过几次的努力尝试，最终以10秒完成了挑战。通过这个活动，同学们体验到了团队的凝聚力和默契。

心理团辅活动通过体验式的活动，以寓教于乐的方式，让学生们自己去体会、去感悟。本次活动的开展使高2021届17班的同学们增加了友谊，增强了相互协作能力，体会到了团队意识和团队归属感。相信这次活动会为同学们在之后的学习生活中注入新鲜活力！我校学生心理健康教育中心面向全校学生举办不同主题的团体心理辅导，欢迎同学们参加。