2018年10月23日，高三英语组在高三文3班听取了郑少英老师的《英文写作：不落俗套的亮点句型》一课，并在课后对本节课的课堂设计和内容呈现做以研讨点评。

    本节课为一节创新探索型英文写作课。郑少英老师从话题导入、高级词汇的讲授到最后的练习总结检测，设计得环环相扣，每一环节的教学逻辑都具有科学性和缜密性，呈现了一堂非常具有知识性的好课。本节课在话题导入部分巧妙地运用了对比手法，从学生日常的写作文章出发，把学生普通平淡的写作和高考范文作文进行对比阅读，给学生强烈的视觉冲击感，让学生能清晰地看到自己作文和范文作文的差距，直接引导学生进入状态。本节课的另一大亮点在于郑老师把同伴优秀作文在课堂上进行呈现，相比较于范文作文，同伴优秀文章更让学生有代入感，通过对同伴作文的阅读学习分析检测自己，在很大程度上激发了英语写作能力平平得学生的积极性及课堂参与度。本节课第三大亮点在于信息量大，干货十足。让学生在头脑风暴中积累了大量的高级用法。课堂最后十分钟进行了验收检测，让学生通过同伴互评及时运用所学知识，进一步深化理解应用。

    课后，各位老师对本节课予以高度赞扬。一致认为，郑老师讲课时底气十足，充满激情；课堂设计节奏感强，主次分明，对比视角清晰；课堂活动内容丰富，讲练结合。总之，为其他老师勇于探索新课型做出了积极的尝试，树立了很好的学习榜样。