2018年10月31日，我校物理学科组全体教师前往美丽的经开一中听评了孙涛老师的示范课《静摩擦力》。孙老师语言简洁明了、深入浅出，实验与理论结合到位，课堂气氛活跃，精彩纷呈。
   课堂伊始，孙老师以夹玻璃球的趣味活动引入，提出摩擦力的主题。孙老师又通过5个问题的设问、引导、讨论、总结，使学生明白了什么是静摩擦力，静摩擦力的产生条件，静摩擦力的方向，静摩擦力的大小以及最大静摩擦力。在问题的讨论过程还适当的穿插有手推桌子、手拿水瓶、斜面实验、毛刷演示及体验、弹簧测力计拉物体、数字化实验等多个精彩实验。在实验的分析过程中伴随着学生思考、讨论、师生互动等多个环节。可谓教学过程环环相扣，教师状态激情满满，学生学习热情高涨。
    评课阶段，我校物理组教师踊跃发言，普遍认为，孙涛老师的本节示范课有以下一些特点：1.学生活动多样，体验实验、演示实验、数字化实验设置巧妙，充分体现了孙老师的创造力；2.孙老师善于从生活出发，发现问题、寻找现象，已备课堂教学使用分析，可谓源于生活，回归于生活；3.课堂文化氛围浓厚，学生讨论充分，善于在疑问中引导，在释疑中前进。
    总体而言，本节课是一节非常值得肯定的示范课，尤其是对诸多青年教师而言，有着很大的借鉴和启发意义！