12月3日，我校2019届语文组全体教师在高三（9）班听取了李珊珊老师讲授的《文学类文本阅读之小说情节》一课，并于课后在集体备课室进行了讨论。

李老师维持了其一贯特点，整堂课逻辑清晰明确，节奏张弛有度，让人如沐春风。尤其在具体的课程设置上，李珊珊老师从认识情节入手，再到推论出相关知识点，最后联系高考中的考点考向，不仅厘清了情节的作用、结构，还明确了梳理、概括小说的基本办法，落实了学生分析情节并进行审美探究的能力。同时，李老师做到了让学生成为课堂主体，通过思维导图的梳理，使得繁多的知识点清晰化。是一节适用于高三复习的、有框架有细节、有知识有能力的好课。

李老师新颖但逻辑层级严密的板书、大方的教态以及温和善诱的引导，都获得了语文组教师的一致好评。本节公开课是一堂极为典范的现代文阅读教学课，在突破了重难点的同时为学生创造了一个轻松、活跃的环境，具有很强的指导意义。

在评课环节，组内老师均对这节课的教学设计、充分准备以及课堂氛围予以肯定。在整个研讨过程中，各位老师都能认真思考、积极讨论、坦诚交流、各抒己见，气氛热烈融洽，真正实现了在交流中学习，在学习中成长的目标。