青年教师是学校可持续发展的中坚力量。为进一步调动青年教师投身教育教学工作的积极性和创造性，提高全年级教师的质量意识，表彰和鼓励在教学一线兢兢业业、努力探索，在教学质量和班级管理等方面做出突出成绩的优秀青年教师，促进全年级青年教师发展和教育教学质量提升，1月3日下午，高2020届在西一楼会议室召开了青年教师座谈会。年级部左宏莉主任、吕铎副主任和高2020届全体青年教师参加了本次活动。活动由年级部吕铎副主任主持。
    年级推选出11位教学成绩突出、班级管理有方的优秀青年教师作为代表，分享教育故事、展现教育智慧、交流成长感悟，干货满满、诚意满满、热情满满，让每位参与者都受益匪浅。雷萌老师以“道阻且长，行则将至”作为激励自己和学生的座右铭，在积极的探索与实践中与学生一起成长；杨心瞳老师中途接班，但在学校的培养下、年级的支持下、同事的帮助下迅速成长，班级管理的效果越来越好；范欣老师在青年教师基本功大赛中囊获了三项大奖，她讲述了自己从教以来的成长经历，并送给青年教师6句贴心话，温暖了每个人的心；拓继雨老师用她特有的幽默风格从“个人专业成长”、“教学质量提升”、“教育教学感悟”三个方面讲述了自己的成长之路；李俐瑶老师的“大讲坛”从工作中一些平实的做法以及学生实际出发，善于发现和鼓励，与学生亦师亦友，逐渐成为学生发展的领路人；“高标准、严要求”的杨艳老师以“一定要带好班”为理念，讲述着教育教学过程中的酸甜苦辣，也分享着成长过程中的幸福；辛凯老师从自己的教学困惑入手，深度分析学生“上课听懂了，下课不会做”的原因，结合“学习金字塔”理论，有效提升了学生的学习效率；高苗老师从辞“旧”、迎“新”、勤学、多问四个方面，讲述自己面对新班级、新学生、新学情，不断改进教学方法，提升个人专业素养；何颖彤老师课前备课充分、课后积极反思，并借用“热力学第二定律”形象的描绘了教师的工作，传递了满满的正能量；田惟嘉老师在教学中通过幽默的语言、严密的逻辑、精心设计的教学环节、板书等展现出个人独特而强烈的风格，增添了学生课堂的活跃度；李静老师曾获“最受学生欢迎的教师”荣誉称号，他以特有的语言风格和幽默气质讲述了如何关注学生、理解学生，让学生真正喜欢你。11位老师的发言简短精炼，既有拿来可用的实操，又有寓意深刻的内涵，更有感同身受的温暖.
    最后，年级部左宏莉主任做总结讲话，寄语青年教师。她强调要关注教学质量，关注学生，狠抓教学全过程；要相信努力，相信付出，成绩都是奋斗出来的；要有职业追求，努力提升专业素养；要抓住机遇，不断学习，努力提升自身价值。座谈会在满满的收获和热烈的掌声中结束。
    学校是青年教师成长的摇篮，年级是青年教师成长的孵化器，备课组是青年教师进步的根据地。前路漫漫，未来可期。相信通过本次活动，一定能够更好地促进青年教师提升自我、发展自我，也一定会涌现出更多优秀的青年教师。