为迎接高考，促进有效复习、高效备考，我校地理组老师于3月14日下午第6节在高三文科（1）班听评了郭睿老师的公开课，课后在高三集体备课室进行了研讨评课。

郭睿老师这节课是以《水循环和水量平衡》为专题展开，他通过研读考纲、研究高考真题做了充分的准备。他以一个过程即水循环、一种思维即水量平衡思维贯穿始终。整节课综合了各个版本教材的图表阅读，近三年的经典高考题的解读、结题思维的归纳等多样化的方式展开。做为青年教师，他大胆创新、另辟蹊径，将水量平衡的思想落地生根，教学效果良好。

课后大家一致认为这是一节有准度、有深度、有广度的二轮复习课。郭睿老师这节课特色鲜明、难点突出、学术氛围浓厚、思维量大，从引导学生定性分析上升到定量分析、从现象感知上升到科学解释、从感性思维到理性思维，完全契合了高考“小切口、高立意、深挖掘”的特点。同时，大家针对本节课中的一些细节问题也做了热烈的探讨，用集体之智慧将这个专题更加完善。