2019年9月19日星期四的第六节课，我校及经开一中地理组全体教师于高一16班听取了曹芮先老师关于《地球自转的地理意义——地方时、区时的计算》一课。

上课伊始，曹老师为学生介绍了古代的计时方法，将中国传统文化渗透于课堂之中，为地理课堂更添一丝别样魅力。接下来，以时间的确定为知识背景，曹老师用地球光照图引出时差的相关内容，并结合具体的经度范围图为学生讲解了地方时的计算方法。在讲解时区的内容时，曹老师精心设计了学生活动，由学生自主阅读地图册，观察时区的划分特点，并准备了白纸条表示时区范围，请学生上黑板对时区的位置进行排布，突出了东西十二区分布特征这一重点内容。本节课的拓展内容较为丰富，曹老师为学生介绍了美国、中国国家标准时间的确定，与生活相结合，激发学生的学习兴趣。

课后，全体老师在地理教室进行了评课活动。大家一致认为曹老师本节课能够通过丰富的材料调动和激发学生学习的积极性，讲课内容及练习题难度把握适当，符合学考的难度要求。同时大家也针对本节课的教学内容展开讨论，通过这样的研讨，让青年教师能够更好地把握学情，对教学难点的攻克提供思路。