为查找教学工作中的不足之处，进一步明确方向、采取措施、提高教学效益，提升教师专业发展水平。12月15日，西安中学历史组全体教师在高二集体备课室以期中考试试题为底本进行了命题质量研讨会。

高山老师结合学生答题状况，代表高一年级进行了试题分析。高一期中历史试题围绕主干知识、材料新颖丰富、情境设定生动，符合高一学生的认知规律。并从材料效度角度提出了提高命题质量的建议。

针对高二文科班正在“上道”的特点，左鑫老师认为高二的历史试题要实现所学知识的全覆盖，也应注重学科素养的考察和应试能力的培养。王一凡老师利用数据从难度、区分度、信度、得分率等角度，对试题进行了客观详实的分析。二者相得益彰，充分体现了命题对教学的指导作用。

    作为高三年级的命题人，李静老师阐述了他“专题覆盖、高考主干、设问多样”的命题思路。常晓云老师也从高三学生的考试成绩分布、讲题答疑反馈进行了分享，认为命题意图顺利达成，利用新角度新热点考察传统考点是这一试题的亮点。

    期间，南向红老师对各位老师的命题和反馈均进行了指导，强调命题素质决定学科成长方向。各位老师也相互交流，思维碰撞，对如何命好一份试卷有了更加清晰的认识，明确了今后教学工作的方向，力促教学质量的不断提升。