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主题班会润人心,学习研磨共成长 ---高二年级开展青年班主任班会课观摩展评活动

所属分类:新闻动态     阅读次数:380     发布者:雷元歌     发布时间:2023-05-24

为落实立德树人的根本任务,体现我校“情感育人,活动育人”的德育理念,展现青年班主任风采,促进学生健康成长,优化学生综合素质,5月5日至9日,高二年级举行青年班主任优质班会课观摩展评活动参加展评的班主任精心准备,精彩展示,同学们参与度高,受益匪浅,赢得参评老师一致好评。年级部主任杨毅、副主任刘飞、雷元歌、支部副书记苟莉莉、部分党员和班主任老师参与了展评。

常晓云*高二文4*《恰同学少年 芳华正茂》

通过猜猜他是谁,班级自制微电影,小品《没有理想的孩子》等形式多样的环节让学生了解什么是理想以及理想的重要性。通过随机抽号让学生畅谈自己的理想,明确高中三年的奋斗目标,激发学生强烈的学习动机,通过认识周恩来和马克思他们为国家、民族、人类做出的巨大贡献,深刻感受到少年时期的理想价值。通过理想与社会责任的辩论让学生明确理想的价值,并将自身理想与社会责任国家复兴相结合,为中华民族伟大复兴而奋斗,取得良好的教育效果。

杨雪逸*高二13*《心有敬畏 行有所止——不做法外狂徒张三》

班会通过八达岭女子违规在猛兽区下车而致死案例展开对规则的探讨与思考1.规则是什么?2.为什么要制定规则?3.为什么要遵守规则?4.如何遵守规则?本次班会从班规、校规到法律法规三个层面选择真实案例分析探讨,旨在为学生提供一个平台,让他们更好地理解和接受规则,进一步强化规则意识,培养遵守校规校纪的学生,并使学生将践行规则意识转化为具体行动,让规则成为他们生活和学习中的良好习惯,进一步促进班级的安全、和谐、和睦,为将来成为一个遵规守法的公民打下基础。

王晓萍*高二7班《团结友爱 合作共赢》

通过引导学生观看《Take the bus》宣传片,邀请学生浅谈感受引出“团结友爱合作共赢”班会主题,学生自主发言总结班级中团结友爱的现象,学生限时完成拼图,自主实践体会团结合作的力量,学生自主发言,分享自己所见到的家国、民族大团结(抗疫情、抗日战争、男篮女排体育精神、西安中学援藏),体会国家团结的重要性,班主任总结今天我们团结同学,热爱班级,以后我们释放奋斗之情,紧握团结之心,分享、交流、互助、担当、合作凝聚青春力量,共同奋进新时代,升华班会主题,最后共同合唱《团结就是力量》,感受团结的价值,内化班级团结、家国团结的重要性。

张颖*高二8班*《有责任有担当 青春才会闪光》

班会以“苏丹撤侨”事件导入,引导学生看大国责任担当,然后通过“角色感悟”发言活动调动情绪,激发学生对“责任与担当”的思考。班会主体部分,总结班级学生走进白鹿原儿童村的社会实践活动,通过问题讨论,引导学生从儿童村的产生与发展看社会责任。然后学生通过生动的“yes,and”对话表演,完成了“同学,我为你的责任感点赞”学生情感真切、话语真挚感人。表演后,学生进一步结合自己的身份角色,就“自己哪些角色的责任感比较缺失?”进行了发言讨论。最后班主任张颖进行了班会小结发言,此次班会较好地达成了既定德育目标。

陈曦*高二文3班*《内省的力量》

班会通过一个小游戏让学生体会在不同的情景下自己的情绪变化,觉察自己的情并寻找绪情绪的根源。之后通过活动“漂流纸飞机”,让班级的每位同学匿名在纸飞机上写一件藏在内心难以自我消化的事,用飞纸飞机的方式,全班随机交换问题并进行留言,最后大家重新找到自己的纸飞机,阅读同学们给自己的留言。在活动中全班同学都变身为树洞,为他人提供解决方法,同时也收获别人给自己的建议。通过本节班会帮助学生跟自己的内心对话,通过发现自己情绪背后的需求,找到有利于事情发展的行动方式,学会利用情绪的能量帮助自己了解自己,做更好的自己。

赵高辉*高二20*《非暴力沟通》

班会通过视频、调查问卷以及情境的重现等活动,让学生初步体会到生活中很多看似简单的话语,可能会烙印在其他人的身体甚至心中,影响他人的一生,让学生明白合理沟通和交流的重要性。随后通过学生讨论,交流如何软化那些“带刀子”的话语,通过学生的分享,进一步引学生的思考:如何进行有效的沟通。然后自然而然的引出了非暴力沟通的四个步骤,最后以一首诗结束班会。本次班会以视频、调查问卷、生生互动、师生互的方式进行,学生的参与度高,在交流和讨论中对学生完成了引导和教育。

此次主题班会观摩活动给青年班主任们搭建了展示自己的舞台,也创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨、锻炼自我的机会,也使班主任在交流和学习中提升了专业素养及教育能力。在今后的工作中,年级将继续开展主题班会观摩活动和多渠道的教育活动,时刻关注学生的思想动态,利用身边的事例去教育学生,切实提高德育的实效性和主动性。


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