喜讯传来，我校教学成果《基于教育信息化的高中英语“三个课堂”的建构与实施》荣获陕西省第十二届基础教育教学成果一等奖之后，又荣获基础教育国家级教学成果二等奖。经省教育厅推荐，北京师范大学评审，该成果受邀参加于11月18日至21日举行的第六届中国教育创新成果公益博览会（以下简称“教博会”）。本届教博会以“汇聚·共享·创新—教育高质量发展”为主题，围绕“教育优质均衡、教育治理现代化、新课程改革、教师队伍建设、教育数字化、教育质量评价”等6大领域，开展100余场主题论坛和专题活动。

国家级基础教育教学成果奖由国家教育部设立，是加快建设教育强国、落实立德树人根本任务的重要举措，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。教学成果奖每四年评选一次，是全国教育教学研究和实践领域的最高奖项，代表了各省市教学成果的最高水平，竞争激烈。

《基于教育信息化的高中英语“三个课堂”的建构与实施》是我校教育信息化宏观布局在学科组实践探索的具体落实，是将信息化技术转化为优化课堂、提升教学、驱动教研、联动多元教育资源的重要渠道。该成果以微课资源库建设为起点，以相关信息化成果和资源为拓展，以我校建构的“智慧系”教学场域和数字化平台为依托，逐步在教学教研中构建、完善、应用、实践。

拟解决的问题：

信息技术与高中英语教学实践深度融合的问题；

信息技术服务疫情背景下高中英语教学的问题；

信息技术多维运用实践中教研模式变革的问题。

价值理念：

实践探索，答教育信息化时代课题；

多元多维，促西部教育信息化发展；

致力培养，赋能教师终身专业成长；

立德树人，致力实现学科育人价值。

我们一定珍惜荣誉，牢记使命，深入贯彻党的二十大精神，为党育人、为国育才。教育追梦，西中人一直在路上！