春风化雨，润物无声，思想引领，铸人心魂。为落实立德树人根本任务，推动历史教师承担起“课程思政”责任，充分发挥课堂教学育人的主阵地作用，我校历史组全体教师于2024年4月17日听评高山老师学科思政公开课。

高老师以AI作诗，作为长安的文化代言人深度游碑林博物馆，创新性地引入本节课《文化传承的多种载体及其发展》。其后，教师引导学生分为四个小组，分别探讨开成石经，大唐三藏圣教序拓印，昭陵六骏，孔子见老子画像砖的独特的文化传承作用。学生小组成果展示是本课的亮点，在提升学生素养能力的同时，也体现教学评一致性。课后，教师布置了书签接力和推介词，在贴合本土文化的同时又调动了学生的学习积极性。

高山老师的《文化传承的多种载体及其发展》在深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的大背景下通过情境创设和任务驱动，激发学生探究欲望。通过这次公开课活动，教师们能不断地学习、总结和反思自己的课堂教学，进一步提高教学能力，准确把握教学方向，积极打造高效课堂，为我校蓬勃发展贡献力量。