2025年，新高考将在陕西全面落地。为促进新高考背景下我校语文学科教学质量的提升，落实学校教学会议有关精神，展示学科组骨干教师的教研水平， 3月17日，语文组举行新高考真题与教学主题研讨会。本次会议由尚武老师主持，备课组长朱妮娅老师、市级教学能手员丹老师、邢晨老师，围绕新高考语文命题趋势以及“教考衔接”的具体实践进行主题发言。高一、高二全体语文教师参会。

员丹老师从“素养立意”的角度出发，探讨了“教考衔接”导向下的试题分析与教学启示。通过具体试题分析，展示了引导学生从文本出发，关注深层次问题，并在教学中实践“自下而上”的探究问题、解决问题的学习策略。

邢晨老师关注Deepseek与一线教师对同一篇作文的不同评价，分享了关于高考作文拟题的规律的思考，指出高分标题应紧密围绕题目核心议题，运用标志词与矛盾构建相结合的方式，清晰表达立场。

朱妮娅老师聚焦新高考陕西适应演练真题的分析，从多个方面对语文命题趋势进行了梳理。她提到，现代语文考试越来越注重对信息筛选、论证分析、逻辑推断等能力的考查，同时也强调了文学类文本的关联阅读、文艺理论的渗透以及文言文体裁的变化等趋势。

会议的最后，尚武老师总结发言。强调高考命题注重考查关键能力、学科素养与思维品质。高考与教学的衔接，关键在用好教材。统编教材中的学习任务与高考要求高度契合，教师应高水平落实教材任务，将教学重心放在学生逻辑思维、信息处理、审美鉴赏和语言表达能力上，实现 “用课文教”，通过完成教材单元学习任务研习任务，提升学生学科素养。

本次语文学科组主题研讨，为教师们提供了一个交流思想、分享经验的平台，进一步明确了语文教学与考试评价的衔接策略，为今后的教学工作指明了方向。语文组全体教师将以本次会议为契机，不断优化教学方法，提升教学质量，助力学生在语文学习中实现素养的全面提升，为学生的未来发展奠定坚实的基础。