2015年4月7日星期二利用学科组活动时间，化学学科组成员前往经开一中听评了卢珊老师的展示课《化学反应速率与限度》。首先，卢老师通过一张冰箱的照片来导入新课。接着，类比物理学科中速率的定义给出了化学反应速率的定义，并用三个典型的化学反应对该定义进行细致的讲解，又通过【夯实基础】、【理解巩固】和【应用提高】三个不同层次的训练题，让学生对化学反应速率的概念有了深刻的体会。最后，以学生分组探究实验的方式归纳出影响化学反应速率的因素。

课后，组内老师们就本节课进行了深入的讨论，大家一致认为，卢珊老师的课堂驾驭能力十分强、思维严谨缜密、语言表达流畅、与学生的关系十分融洽，教学内容环环相扣、层层递进。尤其是“陷阱”的巧妙创设、习题的“三级跳”式处理、课堂教学内容的自然过渡等方面，处理的非常到位。，真正做到了因材施教。

同时，老师们也提出了一些意见和建议：一、在讲解氯气与氢气的反应时，应强调点燃混合气体时才会发生爆炸；二、后半堂课时间有些仓促，可根据学情将本节课分成两个课时来讲。