2016年4月26日下午第6节，化学学科组全体教师利用集体备课时间在高一集体备课室开展了专题研讨活动，学科组长秦才玉老师为全体化学教师做了《校本研修与教师的专业成长》的专题报告。

秦老师首先向大家解释了什么是校本研修，校本研修是指为了学校的发展，为了学生的发展，为了人的终身发展，在学校中通过开展教育教学研究，如进行同伴互助、专业和专家引领、实践中反思等解决教育教学中的问题，不断的更新自已，逐渐的构造自己的教学风格，提高教育教学质量。

然后，秦老师分别从校本研修与教师的专业成长，学习国家政策明确教学目标和方向以及转变学生学习方式、丰富课堂教学活动三个方面分别阐述了中学化学教师如何进行校本研修以及校本研修的指导方向。他认为，化学教师应以国家政策、课程目标和课程基本理念、教材以及考试大纲和高考试题为指导，努力做到熟练掌握教材内容、规范明晰实验操作、合理渗透生产生活、上好第一节化学课、正确把握同伴互助、充分把握交流平台、合理评价他人教学以及不断地反思和总结，在教学中的具体做法有：创设情景激发学生化学学习兴趣，提供机会让学生在动手中感知化学魅力，引导阅读让学生在课本中获得化学知识，组织活动让学生在过程中感受化学作用，搭建平台让学生在交流展示中体验成功，讲究方法让学生主动构建化学知识。

“教而不研则浅，研而不教则空”，教研是老师成长成才的两翼，尤其对于青年教师来说，很多时候对教研缺乏深刻认识，秦老师此次报告会引起了各位老师对教研的思考，让各位老师受益匪浅。