2016年5月20日下午第一节课，我校物理教研组全体教师于高2017届18班教室听取了辛凯老师选修3-5《光电效应》的示范课，并于课后在南楼集体备课室对本节课进行了分析讨论、研究讲评。辛凯老师备课充分，精心准备，课堂轻松自然、亮点颇多，是一节成功的新授课。

    辛凯老师首先演示了光电效应的实验，而后以光电效应的实验现象为出发点，结合经典理论在解释实验现象时产生的矛盾，引导学生思考矛盾的解决策略，提出了爱因斯坦的光电效应理论，并运用此理论帮助学生解决了光电效应的实验现象，打开了学生心中的疑惑，加深了学生对光电效应的认识。

通过这些环节辛凯老师帮助学生清楚的构建出了光电效应理论的形成背景、发展阶段、结论得出，可谓构思精巧，环环相扣。之后，辛凯老师带领学生对光电效应方程的内容进行了理解与再认识，并以典型问题为切入点，加强学生对光电效应实验现象及光电效应方程的理解。

在评课过程中，物理组教师普遍认为辛凯老师教态亲切自然、课堂充满激情、思维严谨，语言流畅，能很好的调动学生的学习兴趣；课堂实验演示成功，讲解有效，有助于学生正确的认识实验；课堂中的发问及时、难度适中、有效性强，能够激起学生思考的冲动与回答的欲望，堪称佳作。