10月31日，历史组全体老师于高二文7班听评李帅老师《近代科学技术革命》一课，并于高二集体备课室评课。

李帅老师用NASA和挪威峡湾的照片导入形式新颖，将文科学生相对陌生的科学技术革命以“驱逐”造物主为主题进行了重新整合，从天文学的驱逐、物理学的驱逐和生物学的驱逐层层推进，最终归纳原因，厘清近代科技的特点。整堂课逻辑清晰、主线明确，过渡自然，体现了青年教师的成长性。

评课环节，各位老师均对这节课的教学设计和充分准备予以肯定，对李帅老师的成长表示赞许与期待。同时针对近代科学技术革命的课堂设计形式进行了探讨，分享了逻辑性设问、中西对比、时间轴归纳等多种方式，同课异构彰显了集体智慧，也就近代科学技术延伸开的学术问题进行了研讨。