探索情境教学 深化课程思政——化学组听评姚庆晨老师公开课
所属分类:新闻动态 阅读次数:27 发布者:管理员 发布时间:2025-09-26
为进一步探索情境教学,深化课程思政,化学组全体教师与9月23日下午听评姚庆晨老师公开课。
姚庆晨老师本节课利用李守昌被美国制裁但通过不断创新和发展突围的情境,主要围绕高锰酸钾的分类、价态、转化和应用来展开化学必修一第一章的整理与提升。课上先分析了高锰酸钾的分类,通过实验探究高锰酸钾是否为电解质,随后从价态角度通过实验验证高锰酸钾具有强氧化性,利用习题复习离子反应和氧化还原反应知识点,并在情境中分析高锰酸钾处理铊污染的应用,再利用价类二维图分析锰元素的转化关系,最后讲解中国智造的应用和创新精神发掘。
随后各年级教师进行了评课,苟莉莉老师认为课程利用叙事视角构建了研究物质的框架,在逐步推进中提升了学生的能力,但实验设计和提出的问题还有待改进;马育谷老师认为课程有创意,符合新课改要求,有课程思政的元素,但上课环节的时长还可以完善;闫春更老师认为本节课站位高,学科价值体现充分,串联高考,但内容量需要取舍;陈纯老师认为题材选择恰到好处,内容丰富,形式突破,但提出的问题不够精准。
通过本次听评课活动,我校化学组全体教师对情境教学、课程思政有了更深层次的思考,共同努力促进学生思维和能力的提升,从而促进学生化学学科核心素养的培养。
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