朱妮娅
发布时间:[2017-05-05]   被阅览次数:2474   来源:语文教研组


 朱妮娅,1981年出生,2003年毕业于陕西师范大学文学院,汉语言文学专业,高级教师。热爱文学,热爱教育,任职期间曾在本校“文景讲堂”活动中为学生作多次报告,如“古希腊戏剧的诞生与发展”“现代诗歌要素”“物哀之美”“当我们谈电影的时候我们谈什么”。从教十余年,爱岗敬业,积极进取,现担任西中教研员和语文组备课组长。

1.获得荣誉:

   西安市2008普通高中新课程优质课评比二等奖

   未央区2008年度“创三好”活动区级优秀班主任

   教学设计《虞美人》获西安市2011年教育教学科研成果二等奖

   西安中学2007-2008年度优秀班主任

   西安中学2008新课程课堂教学展示评比一等奖  

   《聆听的效果——关于学生的恋旧心理》获陕西省第二届中学班主任工作专业化发展研讨会论文评选活动二等奖

   201212月获未央区“高效课堂”一等奖;

   20148月获西安市中小学新媒体新技术教学应用评优活动微课程一等奖;

   20148月当选为陕西第二批中小学“教学新秀”

   20148月获全省第十二次优秀教科研论文与成果交流评选活动一等奖;

   20152月获中国教育系统年度论文评选活动二等奖。

2.发表文章:

  《跨学科教学是停在前方的跑车》发表于陕西师大报2012615

  《做个实在的老师》发表于《陕西素质教育》201206

《垃圾桶里的蛋糕》发表于《教育观察》20129月刊;

《对布鲁克菲尔德听课评价表格的思考》发表于《教育观察》201210-11月刊;

  <沁园春·长沙>中的“书生意气”》发表于《陕西教育》2014年第10期;

  《教师,怎可“跪着”教书?》发表于《教育观察》201434月刊;

<荷塘月色>的修辞艺术和抒情特点》发表于《课程教育研究》2014年第35期;

<再别康桥>美在哪里?》发表于《课程教育研究》2014年第31期;

《如何让语言更有表现力——关于学生写作文的一点感想》发表于《课程教育研究》2014年第30期;

《抓住教材中的做人学问》发表于《课程教育研究》20153月刊;